Sibyl-Anna de Courson
Сибил-Ана дьо Курсон
Системен инженер в Европейската космическа агенция (ESA)
Сибил-Ана дьо Курсон е системен инженер в Европейската космическа агенция (ESA), специализирана в устойчивото развитие и безопасността на космическите дейности. Завършила е престижното френско инженерно училище CentraleSupélec със специализация в комплексните системи и аерокосмическото инженерство. Работи по инициативата Zero Debris на ESA, насочена към ограничаване на космическите отпадъци и разработването на по-устойчиви космически мисии. Участва и в организирането на международни експертни дискусии за безопасно и отговорно изследване на Луната, включително предизвикателствата пред дългосрочното човешко присъствие там.
Veronica La Regina
Вероника Ла Реджина
Експерт по космическа икономика, иновации и стратегическо развитие
Вероника Ла Реджина е международен експерт по космическа икономика, иновации и стратегическо развитие. Заемала е ръководни позиции в компании от космическата индустрия, включително Nanoracks Europe и Space Cargo Unlimited, и е работила с Европейската космическа агенция (ESA) и Италианската космическа агенция (ASI). Консултира компании, инвеститори и държавни институции за развитието на космически програми и нови бизнес възможности. Член е на Международната академия по астронавтика и преподава в международни университети. Експертизата ѝ обединява технологии, икономика и космическа политика.
Космически инженер и експерт по космическо задвижване
Крис Уелч е британски космически инженер, учен и дългогодишен преподавател, с над 30 години опит в космическите изследвания и образование. Той е бивш професор по астронавтика и космическо инженерство в International Space University и бивш президент на Британското междупланетно дружество. Работил е по мисиите Giotto и Ulysses, а сред основните му професионални интереси са новите технологии за космическо задвижване и изследването на планетите. Член е на Международната академия по астронавтика и е носител на наградата Sir Arthur Clarke за принос към космическото образование.